بررسی کاستی ها و اشکالات نظام آموزش ژورنالیسم در ایران

اشکالات نظام آموزش ژورنالیسم در ایران

بحران در آموزش روزنامه‌نگاری شاید تعبیر درستی از واقعیت حال نظام آموزش ژورنالیسم در ایران باشد که اگر مشکلات آن به دقت مورد بررسی قرار نگیرد و برای آن چاره‌ای اندیشیده نشود، سیر افول در این رشته قطعا سرعت بیشتری به‌خود خواهد گرفت.

نمی‌توان این واقعیت را کتمان کرد که نظام آموزش ژورنالیسم در ایران با مشکلات و چالش‌های متعددی روبه‌روست که متأسفانه اگر با اصلاح جدی نظام آموزش ژورنالیسم توأم نشود این رشته بیش از گذشته در معرض خطر قرار خواهد گرفت. این مقاله درصدد بررسی مهم‌ترین مشکلات و چالش‌هایی است که نظام آموزش ژورنالیسم در ایران را در خطر جدی قرار داده است؛ معضلاتی که قطعا درصد قابل توجهی از استادان، صاحب‌نظران و روزنامه نگاران برجسته طی تجارب کاری و حرفه‌ای خود کمابیش به آن پی برده‌اند.شاید بتوان مهم‌ترین نقطه‌ضعف آموزش روزنامه‌نگاری در ایران را فقدان امکانات آموزش عملی توأم با آموزش نظری در دانشکده‌های روزنامه نگاری دانست.یکی از دلایل بروز این مشکل این است که در تعیین سرفصل‌های تدوین‌شده برای رشته روزنامه‌نگاری بیشتر به جنبه‌نظری این رشته توجه شده است که این مسئله به هیچ وجه متناسب با نیازهای حال روزنامه نگاری کشور نیست.

ادامه نوشته

رسانه ابزار سیاست نیست

در نشست بررسي شيوه‌هاي مديريتي رسانه‌هاي كشور در دانشگاه علامه طباطبايي عنوان شد

رسانه ابزار سیاست نیست

رسانه ابزار فرهنگی است یا سیاسی؟ پاسخ به این سؤال با توجه به فضای رسانه‌ای کشور غیرممکن نیست، اما بسیار سخت است.

زیرا امروز شاهدیم یک رسانه در خط مشی و لوگو، ادعای سیاسی ندارد اما در محتوا رویکرد کاملا سیاسی دارد؛ به نوعی با رسانه‌هایی دارای رویکرد غیرسیاسی اما با مدیران کاملا سیاسی مواجهیم.

سیاست و رسانه در ایران دو روی یک سکه با نام رسانه هستند و رویکرد سیاسی رسانه، غالب است و سایر محورها و فعالیت‌ها را تحت‌الشعاع قرار می‌دهد. اکثر فعالان این حوزه مشکل را در نحوه مدیریت رسانه‌های کشور می‌دانند و معتقدند مدیران سیاسی، وجه سیاسی را به رسانه و محتوای آن تحمیل می‌کنند. این در حالی است که اکثر رسانه‌های کشور به یک جریان سیاسی مستقیم یا غیرمستقیم وابسته هستند.

آخرین اظهارنظرها در این زمینه در نشست بررسی شیوه‌های مدیریتی رسانه‌های کشور با حضور معاون مطبوعاتی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی هفته گذشته توسط پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات و دانشگاه علامه طباطبایی در دانشکده علوم اجتماعی این دانشگاه مطرح شد.

ادامه نوشته

مالتي‌مديا؛ اقناع‌كننده مخاطب ديجيتال

یادداشتی از علیرضا کتابدار

ارتباط برقرار كردن با مخاطبان وسايل ارتباط جمعي در شرايط مختلف مقتضيات خاص خودش را دارد. به همان ميزان كه به تعداد و تنوع وسايل ارتباط جمعي افزوده مي‌شود، انتظارات مخاطب نيز تغيير مي‌كند. هر چند ظهور راديو باعث از بين رفتن مطبوعات نشد و گسترش تلويزيون، راديو را محو نكرد، اما گسترش تكنولوژي، نقش‌هاي هر يك از اين رسانه‌ها را تا حدي دستخوش تغيير مي‌كند.

مک‌لوهان، انديشمند کانادايي، هر وسيله‌اي را در زندگي در امتداد عضو يا حسي از انسان مي‌داند؛ چرخ در امتداد پا، لباس امتداد پوست بدن و ... . در زمينه وسايل ارتباطي نيز هر وسيله در امتداد يکي از حواس انسان است؛ خط امتداد چشم، راديو امتداد شنوايي و ... . از ديدگاه او، چيدن و ديدن تمامي عناصر کنار يکديگر موجب مي‌شود فرد از تک‌بيني، ديدگاه‌هاي محدود و انحصاري فراتر رفته و هر عنصر را در بستر محيطي آن موردنظر قرار دهد. بر اساس عقيده مک‌لوهان، فناوري گوتنبرگ باعث انفجار در جامعه شد و افراد را از هم جدا ساخت، اما عصر الکترونيک باعث نزديکي شد و دنيا را در «دهکده جهاني» جمع کرد. هر چند به تقسيم‌بندي‌هاي او از انواع رسانه‌ها و اصالتي كه براي وسيله ارتباطي نسبت به محتوا قائل است، نقد جدي وارد است، اما با استفاده از نظراتش مي‌توان از مالتي‌مديا يا «چندرسانه‌اي‌ها» به عنوان ابزاري ياد كرد كه به‌نوعي تمام حواس انسان را درگير خود مي‌كند. شما در يك مالتي‌مديا شاهد استفاده از تمام «مديوم‌ها» هستيد و به تعبير مك‌لوهان، تمام حواس انساني درگير مي‌شوند.

ادامه نوشته

جدول مناسبت های ملی و مذهبی سال 1390 هجری شمسی

جدول مناسبت های مهم ملی و مذهبی جهت بهره برداری دوستان و همکاران روابط عمومی طراحی شده است.

امید است مورد استفاده دوستان قرار گیرد.

ادامه نوشته

رسانه های نوین در برابر رسانه های سنتی

ژورنالیسم مجازی و رسانه‌های سنتی

امروزه رسانه‌ها از جمله قدرتمندترین ابزارهای در اختیار بشر محسوب می‌شوند. واقعیت این است که جهان در حال حاضر وارد عصر تازه‌ای شده است که در آن رسانه‌های الکترونیک حاکمیت بلامنازعی در تمامی عرصه‌های زندگی بشر ایجاد کرده‌اند وبه‌طور غیرقابل باوری با شتاب در حال ایجاد تغییرات بسیار گسترده‌تری در تمامی شئونات زندگی سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی جامعه امروز هستند.

آمیختگی دانش و اطلاعات با انقلاب دیجیتال از جمله ویژگی‌های عصر رسانه‌هاست و تفوق و تسلط تکنولوژی‌های جدید ارتباطی موجب شده است که رسانه‌های الکترونیک مبتنی بر فضای وب تأثیرات چشمگیری بر رسانه‌های سنتی همچون مطبوعات کاغذی و رادیو تلویزیون بگذارند. این تأثیرات آن قدر گسترده و عظیم است که می‌تواند رسانه‌های مکتوب و سنتی را دستخوش تغییر و تحولات جدی کند و حتی آینده آنان را در معرض خطر قرار دهد.

فراهم شدن امکانات بسیار وسیع و جدید برای پخش اخبار و برنامه‌ها به مخاطبان و گسترش شیوه‌های جدید ارائه اطلاعات به مخاطبان، فراملی‌شدن جریان اطلاعات و تعاملی‌بودن از جمله ویژگی‌های مهم رسانه‌های جدید است که بر فضای رسانه‌های سنتی سایه سنگینی افکنده است.

ادامه نوشته

آشنایی با رسانه عمل گرا

رسانه عمل گرا

رادیو، تلویزیون و دیگر رسانه­ای که با هدف تأثیر بر تغییر اجتماعی عمل می­کنند و عموماً به نوعی تحلیل ساختاری درباب قدرت و بازسازی جامعه با آرایش مساوات­طلبانه­تر می­پردازد را رسانه عمل­گرا می­گویند. همچنین بسیاری از رویه­های رسانه­ عمل­گرا متعهد به اصول دموکراسی ارتباطاتی است و اندیشه محوریشان درباره دسترسی عمومی، مشارکت و خود-تدبیری در فرایندهای ارتباطاتی جای دارد. این ویژگی­های دوگانه «تحلیل ساختاری و رویه ارتباطات دموکراتیک» اغلب تنشی ایجاد می­کند که بعضی از طرح­های رسانه عمل­گرا از غلبه موفقیت­آمیز بر آنها ناتوان هستند.

موضوع رسانه عمل­گرا تقریباً با ارتباطات توسعه مرتبط شده­است تاآنجاییکه تمرکز هر دو بر فواید ارتباطات در راستای تغییر اجتماعی می­باشند. با این حال ارتباط سنتی دوگانه تحلیل ساختاری و دموکراسی ارتباطاتی این دو رشته مطالعاتی را متمایز می­کند. مطالعات رسانه عمل­گرا در واکنش به فراملیتی بودن و همچنین ارتباطات سرمایه­داری با هدف مقابله با طبقه اجتماعی، جنسیت، قومیت و دیگر اشکال غالب پدیدار آمد که آن را در سنت مکتب انتقادی قرار داد. در ضمن، رسانه عمل­گرا تعهدی نسبت به اصول ارتباطات دموکراتیک ایجاد کرده است که روابط متقابل با جنبش­های اجتماعی و گروه­های بدجلوه و تحقیرشده ایجاد می­کند.

ادامه نوشته